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人力资源战略规划与企业战略的匹配关系

发布时间:2019-04-01 10:22 作者:北京pk10 访问量:209

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  人力资源战,略规划与企业战略的匹配关系

  企业战略是一组企业活动的决。策,企业战略目标的实现依赖于一系列功能性战略,。而这一系列功能性战略中,人力资源战略规划最重要。勒温和米切尔指出,人力资源战略规划与企。业战略的匹配,可以帮助企业利用市场机会,提升企业的内部组织优势,帮助。企业达成战略目标。问题是,HRD如何让人力资源战略规。划与企。业战略呢?关键是人力资源战略与企业战略的匹配。。

  —、与波特竞争战,略相匹配的三种人力资源战略

  戈梅斯和麦加等人提出了与波特的竞争战略相匹配的三种人力资源战略(见下表)。当企业采用。成本领先战略时,主要是通过低成本来争取竞。争优势,因此严格控制成本和加强预算。为了配合低成本的企业战略,此时的人力资源战略强调的是通过有效性、低成本市尝高结构化的程序来减少不确定性,并且不鼓励创新。性。。当企业采用差异化战略时,这种战略思想的核心。在于通过创造产品或者服务的独特。性来获得竞争优势。因此,这种战略的。一般特点是具有较强的营销能。力,强调产品的设计和研究开发,公司以产品的质量著称。此时的人力资源战略则强调创新性和弹性、以团队为基础的培训和考评。,以及差别化的薪酬策略等。当企业采用。集中化战略。时,企业战略的特点是综合了成本领先战略和差异化战略,相应地,人力。资源战略。将结合上述人力。资源战略。

  二、与迈尔斯和斯诺的企业战略相匹配。的人力资源战略

  迈尔斯和斯诺将企业战略分为三种类型:防御者战略、探索者战略和分析者战略。。防御者战略寻求的是整体市场中的一个狭窄、稳定的细分市场,而不是成长。探索者战略则是通过不断寻找新产品、新市场或新服务,发掘新的商业机会。在这种战略下,企业资源主要用于鼓励创。新以及获取难以在组织内部发展的能力。。分析者战略是同时在稳。定的和动。荡的产品市场上经营,。它们往往是其经营领域的领导者,但不是变革发起者。

  柏德和比奇勒认,为,对应于企业的防御者战略、探索者战略和,分析者战略,企业应当采取相互协调的人力资源战,略(,见下表)。,当企业采用防御者战略时,与其相互协调的人力资源战略是累积者战略。累积者战略是,基于建立最大化员工投人及技能培养,充分发挥员工的最大潜能。当企业采用分析者战略时,与其对应的人力资源战略是协助者战略。协助者战略是基,于新知识和新技能的创造,鼓励并支持能力、技能,和知识的自我开发,。而当企业采用探索者战略时,企业最优的人力资,源战略选择是效,用者战略。效用者战略是基于极少的员工承诺和高技能的利用,企业将雇用具有目前所需要的技能且可以马上使用的员工,使员工的能力、技,能与知识能够配合特定的工作。

  三、人力资、源管理与企业战略的四种关系类型

  人力资源是企业发展的基础,经营。战略是企业发展。的导向,对企业来说,两者都很重要,两者中任何一个出现不足或偏差,都会影响到企业的可持续发展。那么,企业是应当考虑人力资源现。状及预测来制定企业的战略,还是先制定经营战略,再以经营战略,为;导向来提升;企业的人力资源配置呢?人力!资源管、理与企业战略的关系如下表所示。

  (一)人力资源。管理状况是制定企业战略的出发点

  企业在制定经营战略时。,要评估企业。人力资源现状,并根据企业。内外劳动。力市场预测未来。企业的人力资源配置状况。企业所制定的经营战略应。当具有一定的高度,这样才会具有挑战性,才能够激。起员工的奋斗激情。然而,企业经营战略的制定,不能超越最佳人力资源管理实践。所能达到的水平。同时,在实现经营战略。的进程中,企业要及时总结,并根。据实际的人力资源配置状况的动态变化,对经营战略作出调整、改进。超越现实的经营战略对企业来说毫无意义,甚至会削弱企业员工的激情。而对企业来说,过低的经营战略往往失去了战略的导向。功能,很难激发员工的潜能。

  (二)人力资源管理实践是实现企业战!略的途径

  企业的人力资源管理实践要贴!紧经营战略,通过专业化的手段与方法,为员工提供优!质的人力资源产品与服务,以实现对企业经营战略的强有力支撑。具体来说,企业人力资源管理对经营战略的支撑分别体现在,战略层、管理层和操作层。三;个层面上。战略层面,在人力资源要素的约束条件下,企。业确定自身发展的战略目标,并在此基础上制定人力资源;战略规划;管理层面,企业要善于将人力资源战略规划细化,并制定出具体的人力。资源管理活动方案,同时确保制定出的方案具有。战略一!致性和可操作性;操作层面,企业精心组织并实施人力资源管理活动方案,同时,对方案的实施过程进行控制、监督、分析和评价,、及时找出问题并予以调整,以保证企业经营战略的最终实现。

  企业的人力资源管理与经营战略,分别从两个不同的,角度促进或引导了企业的,可持续成长与发展。企业要想在激烈的市场、竞争、中获得并保持优势,企业的人力资源管理与经营战略需要彼此协调、匹配,而要实现两者之间的协调与匹!配,便。需,要两者之间时常进行双向、深入、的“沟通”。

  人力资源战略与企业战略匹配是非常关键的一项工作。以上介绍了与波特竞争战略(成本领先战略、差异化战略、集中化战略)相匹配的三种人力资源。战略、与迈尔斯和斯诺的企业。战略(防御者战略。、。探索者战略和分析。者战略。)。相匹配的人力资源战略、人力资源管理与企业战略的四种关系类型(行政关系、单向关系、双向关系、一体化关系)。希望对HRD思考人力资源战略与企业战略匹配有一定帮助。

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  根据中。国就业培训技术指导中心公布的《关于做好2017年全国统一鉴定工作的通知(人社。鉴发〔2017〕1。号。)》得知,2017年人力资源考试改为上机考试。考试将。于5月21日举行。首次参加注会考试的考。生不知道机考注意事项的看这里。

  一、如何应对打字速。度慢二级人力资。源考试第一次实行机考,很多考生担心手写变机考会影响此次考试的正常发挥,导致打不完题。小编。认为,其实这个根本不用担心,就算是手写考试,考场。上还是有很。多人的试卷答不完,所以关键在自己的基础要打牢。认真复习才是王道。如果平时不碰电脑,对。打字完全陌生的这类考生,小编建议,抓紧最后10天时。间,多多练习打字。

  二、机考首年考题。难易度

  机考试题会不会比纸笔考试试题难?小编认为,题目都是一样,只是由纸笔转变为。上机考试,至于难易度;,还得看平时的练习以及对此次考试的掌握情况,网校推出了,在最后9天时间里,,争取做最大的突破!。

  三。、机考每个人抽的题是否一样根据去年考试来看,试题。还是国家统一的试题。,题目是一模一样的,今年。机考可能每道题的顺序不一样。

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  首先人力资源管理师考试涉。及到基础知识,实际操。作,论文,三个方面。

  根据报考级别的不同考试的侧重点略有不同,这个在,人力资源管理师培训过程中老师都会给点明,题型为选择题和问答题,论文方面只要认真的研,读,自己的论文,论文试,题很容,易通过。下面讲选择题,人力资源管理师操作,这,本书就有400多页,,讲课的老,师会告诉你每一页的每个小知识点都有可能考选择题,你会发现无从下手,看了两,三遍,书都不能保证能考及格了,更何况我们还必须在完成工作之余进行复习,所以很多,参加考试的学员,最后都是选择,题没有及格。

  怎么办呢?考过理论驾驶。证的人应该有经验,我们发现历年的人力资源管理师考试选择题是有一定重复的,所以完全可以下载一个人力考试的app,像乐题库的app就可以。,里面有一千多道题,考试考128道操作选择题,你花一点时间把这一千多道题弄。熟。练了。,还是相当简单的。而且效果还是不错。的,当然书还是要看的,最后通过做几套真题来检验自己的复习效果。。通过努力,拿到60。分及格线并不难。然。后是。问答题,通过复习你会发现,问答题也特别多。

  考死记硬背,那需要花费很长,的时间和精力,一般人是记不下来的。应该如何答题呢?

  1.参加考试的大多为人力资源。管理的从业人员,有相关的实际工作经验。所以我们考生一定要尽量。完整。的回答每一个问题,想不全的可以。参考自己的实际工作经验来回答。

  2.复习,时要把人力资源管,理师操作,作为重点来复习。把握住每,个章节的主要脉络,系统的在自,己的脑海形成知识网络,再结合工作经验。看到题目时要去回想这个题目考的是那一块的内容,,涉及到那些方面,形成自己,的答题思路。,这样就可以把答案和题目的要求相对,给过相对合理的回答。

  3.每一个章节的重点,内容要,专门进行复习和综合分析理解记忆。只有我们理解了,才能形,成自己的思路,回答问,题是才能不,偏离考试大纲的要求,做出正确的回答。

  4.条件!允许的;,请务必参加考试培训,一共上七八天课,老师可,以帮助你复习一。遍,同学们之间可以互相交流复习中存在的问题,对顺利通过考试有很大的帮助。不能参加的也把现场的录音进行播!放学习,也是有一定效果的,完全可以增强、参加考试的信心。考试并不难,好好复习;都是可以通过的,祝看到这篇经验的考生都能顺利通过考试。

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  第一个书签是。“开路先锋”,它的主要任务是认真地阅读,深入地思考,广泛地联想,并随时查阅有关的资料。认真学。习完。毕后,要将当页的所有。学习内容,总结出一个又一个的问题(不能遗漏),将之写在书上每页最上面的空白处,然后根。据这些问题,一一提问自己一遍(不要看书),能回答上来的,就算通过;回。答不上来的,再回头认真阅读一遍,直至在不看书的情况下,可以用自己的语言,完整、准确、流畅地。叙说出来。

  第二个书签的任务,是要复,习前一天所学的东西(也就是第一个书签所“扫描”过的内容)。

  根据德国心理学家艾宾浩斯着名的遗忘曲线,人的遗;忘速度是先快后慢的,因此如果能及时复习;,也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下,用不多的时间把所!学的东西及时巩固祝

  然而。有许。多学习者,对于。所学的东西,没。有能及时安排复习的时间,结果等到他们想复习的时候,学习的。内容已经完全遗忘了。。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学习(原本只需花很少的时间),这就很费时而不。经济了。

  此外,从第二个。书签开始复习时,一。定要先。看第一。遍学习时所罗列出的问题,而不要。直接看原文。对于所列的问题,必须进行尝试回忆,能完整、准确、顺畅回答出来。的算通过,若不能再去仔细看书,并在相应的问题上标明记号。

  尝试回忆是一。种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动,同时又是一种自我检查、自我监。督的过程,使人可以。集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误,因此是提高学习积极性和效率的重要方法。

  回答问题时应尽量用自己。的语言来表达,因为用自己的话来再现,会改善对材料的。理解。理解不好的材料通常是与。“别。人的”语言形式相联系,而理解得好的材料,才容易。翻译成“自己的语言”。

  第,三个书签离第二个书签的距离,要比第二个书签与第一,个书签的距离远些。

  第三个书签所复习的内容,应是一个星期前自己所,学的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外,在。第三个书签的复习工作时,还应注意把,一阶段所学的内容进行归纳总结。美国教育心理学家布鲁纳认为,,“人类记忆的首要问题在于组织。”一般说来,按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料、,就是最有希望在记忆中“自由出入”的;材料。对材料、进行加。工。整理的前提是分析;和综合、加深理解。编写提纲是一种词的逻辑记忆方式,因为它把“别人”的语言形式,通过积极的智力活动,转化为;“自己的;语言”。第四个书签与第三个书签相隔的更远,它是复习和检查一个月前学习的内容。

  一般来说,经述前三轮!的学习与复习,绝,大多数内。容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方,要加倍警惕;,认真补漏,并做上记号,以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。

  以上就是超级学习复习法的主要内容,综上所述,它有以下几个显。而易见的优点。:

  第一,稳扎稳打,令人有一种踏实,感、有效感,,避免产生急躁,、焦虑、学不进去、不能专,注等诸多不良的,学习心理。

  第二,省时高效,合理经济。此法安排学习复习间隔,合。理,此法用大大少于一遍完成再来一遍的四轮复习的时间,却远远!高于单独进行的四轮复习的效果。因为,如前所述,一轮复习完成后,因与初次;学习间隔时间过长,复、习往往又变成了重新学习。

  第三,监督反馈,事然于。胸。通过提问题再。尝试回忆的方法,可随。时了解哪些部分是自己已经熟练掌握的了,哪些还不是。然后对不熟练的部分,集中精力打歼灭战,既节省了时间,又保证了学习的质量。

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  一、根据自己。的情况选择适合于自己的学习策略

  1、对于,应考科目的选择

  一、。二级共三场科目,三、四级只有两场科目。应该了解各科特点,结合自己的。学习特点的倾向和。能力程度的达成来选。择。

  2、对于看真题、看,书、听课、做题的选择

  看真题的目的是明确考试的标准和难度;看书是为了熟悉理论体,系和消化内容;听课是为!了明确重点;做题是为了强化重点,内容符合考试要求。一般情况,初次学习应该按,照上述顺序,进行;反复学习及复习中,可以根据自己、的。特点选择和有所倾重。

  如果有听课。录音,我们建议反复听;如果稍有时间,我们建议适当地做真题,选择题以近。期为好,技能题以稍远为好,不要急于做题,更不要搞题海战术,如果对于教程没有70%的消。化,认可不做题。

  3、对于教程结,构的选择

  大部分“注意!事项”的全,部为突,出重点,“能力要求”!的重点一般是偏前的题目,“知识要求”的重、点一般是偏后的题目。

  如果把真题,的考点在教程内容中落下的时,候,并总结其频率及其规律的话,命题规律在教程结构中就活起来了,,你就感觉到离考试很真切了。

  二、纠,正一些误解、调整一些偏差

  1、追求考,试真实性,是永远的主题

  教程是,基础,不是真谛;老师,是辅导者,不是真谛;做题是练习,不是真谛。

  什么是真谛?真题所揭示的命题规律,是真谛。所以,明确标准,明确,难度及程度,是最基本的要求。

  2、。在所有活动中,把握。好主线教。程,是理论的内容,不是主线;老师给的重点是分散的,不是。主线;教程的题目是机械的纲要,不是主线。

  什么是主线?建立在原理基础上对于教程脉络、真题。脉络的总。结的线索、联系,是主线,即我们解答很多问题或题型的一般的逻辑体系或结构。,它能。够应用到或对应到具体的考题上。

  !如:人力资;源的基础有“三大基石、两种技术”,那!这些作为基本的原理,就成为判断所有问;题的常用依据,如其中定额的所有问题在教程中就都是重点。

  又如:人力资源领域的基础学。科是劳动经济学(、以研究劳动力市!场为主)和组织行为学,那么,教程中凡是劳动力市。场的问题都是重点。

  3、在;各种学习活动,坚持落脚点

  听懂了,不算;看书了,不算;记住概念或原理,不算,。

  什么是落脚点?背下来、记准了,是落脚的基本标志;,能够活学活用,才是落脚点。

  对于新的问题,任何人都要反复地记忆、反复地应用。不要,试图有什么捷径。

  不要自卑,要发挥自己的经历和经验的积累或优势;不。要自满,要学习自己不懂而考试又。要用到的地方。三、如何踏实、逼真。地接近考试

  1、把每一章的内容,都分出可选的各类题型的。重点,并把重点分成细分更重点的层次;

  2、检验所划定的重点是否接近。考试的标准和难度;

  3、背诵重、点,并反复、耐心地验证准确率。